viernes, 25 de febrero de 2022

INFLUENCERS Y TRABAJO SOCIAL

INFLUENCERS Y TRABAJO SOCIAL

Un influencer es una persona que cuenta con cierta credibilidad sobre un tema concreto, y por su presencia e influencia en redes sociales puede llegar a convertirse en un prescriptor interesante para una marca.

Los kidfluencers son niños que tienen una gran marca personal creada en redes sociales. Generalmente destacan en Instagram o Youtube y empezaron relativamente pequeños, algunos, no superan ni la mayoría legal para tener un perfil en redes. A parte de niños, también hay adolescentes influencers o youtubers (creadores de contenido audiovisual con el objetivo de generar interacciones y obtener visualizaciones y más subscriptores).

Estas personas se convierten en fuente de entretenimiento, de conocimiento, en ídolos, en alguien a quien te quieres parecer etc. Se convierten en referentes para miles de personas; adultos, adolescentes y niños.

La mayoría de los kidinfluencer se encuentran tan enlazados con las redes sociales por haber participado en algún programa, serie o película, por ser familiar de algún otro influencer o porque ese familiar influencer le ha mostrado en repetidas ocasionas. En estos dos últimos casos se podría mencionar a los hijos de Verdeliss, que a pesar de no contar ellos con un perfil público de influencer, constan de clubs de fans y todo el mundo puede ver su día día gracias a los blogs de su madre; ha publicado recientemente el parto de su octava hija (https://www.elnortedecastilla.es/gente-estilo/verdeliss-publica-integro-20220224115814-nt.html).

Los adolescentes influencer varían en edad, pero lo más común es que empezasen a usar las redes de una manera más constante a los quince o dieciséis años, obteniendo más “fama” en esa plataforma cuando ya son mayores de edad o cuando están a punto de cumplir los 18. Hay multitud de influencers en multitud de plataformas diferentes. Estos influencers pueden utilizar su “fama” para cosas buenas o neutras, pero también pueden crear polémicas, proporcionar información falsa y condicionar las opiniones de sus seguidores.

Es muy común que las marcas de ropa, cosméticos, de depilación o de comida incluso, se pongan en contacto con diversos influencers para promocionar sus marcas y sus productos. Las marcas buscan llamar la atención de los jóvenes por lo que los influencers también lo son.

Estos jóvenes comparten gran parte de su vida en Instagram, YouTube, TikTok…Se convierten en víctimas de cualquier comentario que puedan recibir, ya sea por su apariencia física, por sus creencias o ideas o por cualquier otra razón que a una persona moleste o no guste. A parte de poder ser víctimas, también pueden ser los abusones. Un/una joven influencer puede decir sus creencias políticas denigrando las demás y dependiendo de lo formado que este su público puede, o ignorar esa creencia política y dejar de seguir a ese influencer o pueden sentirse condicionados por él/ella.

Uno de los casos más conocidos es el del influencer Naim Darrechi, un joven de 19 años que ha estado metido en variedad de polémicas. Uno de sus videos más virales se encuentra en la plataforma de TikTok en la que expresaba que el aborto es asesinato, que da igual que sea tu cuerpo le estás quitando la vida a una persona que no tiene la culpa y que si él hubiese sido futro de una violación su madre estaría feliz por tenerle, entre otras cosas (https://www.youtube.com/watch?v=RCFD8t4qWBA).

Otra influencer que ha estado contantemente metida en polémicas se trata de Marina Yers, una influencer que se empezó a hacer famosa en YouTube con 13 años. Esta influencer ha realizado multitud de comentarios y actos que muchas personas han tachado de inapropiados; afirmó que “el agua deshidrata más que hidrata”, realizó un video utilizando las mascarillas como si fueran un bikini y se puso un calzoncillo, colocó dentro una fruta (un plátano) y gastó una “broma” de que un coche le arrancaba el vestido haciendo parecer que era una chica con un órgano genital masculino (muchas personas al ver esto dijeron que no era una broma, era transfobia).

A pesar de que hay influencers que no han hecho un buen uso de su repercusión, hay influencers que si han sabido utilizar su fama para algo bueno. Multitud de jóvenes influencers han mostrado su concienciación con el covid19, con el adecuado uso de mascarillas, apoyan a colectivos marginados y están en contra del bullying en todas sus formas; influencers como Claudia García (TikTok) muestran el movimiento de body positive.

Un ejemplo de un buen influencer es Aidan Gallagher, un chico estadounidense de 18 años que empezó a obtener reconocimiento al participar en varias series de televisión desde pequeño. Este influencer promueve el cuidado de los animales y del medio ambiente; participa activamente en cuestiones ambientales y ha trabajado como defensor de la juventud para varias organizaciones ambientales. Fue nombrado Embajador de Buena Voluntad de la ONU para el Medio Ambiente de América del Norte en 2018 (cuando aún tenía 14 años). https://www.unep.org/es/noticias-y-reportajes/comunicado-de-prensa/el-actor-aidan-gallagher-es-designado-embajador-de-buena

En relación con el Trabajo Social, los servicios de redes sociales virtuales han proporcionado mayor conectividad social y que aparezcan actores sociales con capacidad para influir en diversas actitudes de sus seguidores; estas personas tienen una mayor capacidad de alcance, control y difusión de información.


lunes, 21 de febrero de 2022

Agorafobia y realidad virtual


Agorafobia y realidad virtual

El colectivo poblacional en el que se centra mi intervención es en adultos que padecen agorafobia o que sufren periodos de ansiedad con el hecho de salir y relacionarse con gente. La agorafobia es un tipo de trastorno de ansiedad en el que tienes miedo a los lugares o las situaciones que podrían causarte pánico y hacerte sentir atrapado, indefenso o avergonzado; las personas con agorafobia suelen tener miedo a las multitudes y a estar solos en espacios exteriores.

La agorafobia normalmente empieza después de que el paciente experimenta uno o más ataques de pánico y empieza a temer tener más. Estas personas sienten miedo al ir a comprar, al ir a trabajar, a salir con sus amigos, a utilizar el transporte público... Muchos adultos que sufren esta enfermedad constan de una muy pequeña red social que se basa en familiares y uno o dos amigos; esto les dificulta relacionarse. A pesar de su miedo, como cualquier otra persona tienen la necesidad de salir de casa para realizar diferentes tareas.

El objetivo de esta intervención es que estas personas puedan salir de casa sin sentir ese temor y angustia constante y que su red social se amplie.

La actividad dirigida a ayudar a estas personas consistiría en un videojuego con gafas de realidad virtual. Primero se crearía una página web con toda la información permitente (lo que se va a hacer, si cuesta algo de dinero, las sesiones que habría etc.). Una vez formado un grupo o varios grupos (15 personas como máximo en cada uno), se les daría una clave para entrar a este juego y se les preguntaría si tienes estas gafas o si es necesario que se las manden.

Una vez dentro del juego con las gafas de realidad virtual podrían realizar un día a día normal: ir a comprar, sacar a pasear a su mascota, dar un paseo, montar en metro etc., además, esa clave sería compartida por todos los miembros del grupo por lo que dentro de ese "mundo virtual" podrían conocerse y entablar conversaciones.

La función de este juego es que se acaben familiarizando con el "exterior" sin la posibilidad de que haya una consecuencia negativa para ellos (como puede ser un ataque de ansiedad o de pánico en mitad de la calle).

Después varias sesiones en las que cada usuario se encuentra en su propia casa, se haría una reunión con todo el grupo. Todos los miembros se encontrarían en una misma habitación y allí se pondrían las gafas de realidad virtual.

Al finalizar todas las sesiones los miembros ya estarían más familiarizados con sus "compañeros" por lo que su red social podría crecer, es muy probable que tengan mayor autoconfianza en ellos al tener a otras personas al lado que saben cómo se sufre esa enfermedad y se apoyan, y podrán realizar las tareas que implicaban salir de casa con más facilidad.  


jueves, 10 de febrero de 2022

LAS TIC Y EL TRABAJO SOCIAL ¿CÓMO INTERVIENEN LAS TIC EN TRABAJO SOCIAL?

 

LAS TIC Y EL TRABAJO SOCIAL

Las TIC, presentes en nuestra vida desde hace ya unas pocas décadas, pueden ayudar en el ámbito del Trabajo Social en algunos aspectos.

Las nuevas tecnologías han sido un golpe innovador para las dos ultimas generaciones. Nuestros abuelos no han tenido esa facilidad de comunicación y entretenimiento o de aprender información como tiene está generación y las futuras. Las TIC son instantáneas, es decir, cualquier mensaje que mandemos, llamada que hagamos, foto que publiquemos u otros ocurre al segundo en el que lo publiquemos, mandemos o llamemos.

Además, hay gran accesibilidad para encontrar información sobre diversos temas o conocimientos. No vas a tardar en encontrar un pdf, página web, artículo y/o video que te muestre lo que buscas. Esto es favorable cuando una persona con problemas no sabe que hacer en su situación, gracias a las TIC puede buscar información, centros de ayuda cercanos, información sobre a quien acudir y/o como reaccionar, a que ayudas puede optar.

La digitalización sigue creciendo año tras año, cada vez es menos frecuente que tengas que rellenar un formulario en papel y es más común que todo se haga de manera online, evitando de esta manera que esa formación se pueda extraviar o deteriorar. Los registros que hace una persona se quedan almacenados.

Las TIC aportan conocimientos que son muy útiles y muy diversos, sin duda su aparición ha hecho la vida más sencilla en muchos ámbitos. Las personas que se encuentran en problemas, muchas veces no saben que esos se pueden arreglar o que hay una razón verdadera por lo que sucede algo o una manera de trabajar en y con ello. Multitud de psicólogos, sociólogos y personas del ámbito social entre otros, cuentan con páginas web, foros, artículos… que permiten que la persona en situación de problema sepa que hacer y a que servicios puede llamar y/o acudir. Además, en internet, se pueden encontrar los correos y números de teléfono de personas especializadas con las que puedes contactar y que te orienten.

Las TIC también tienen inconvenientes. Las personas mayores normalmente se encuentran “alejadas” de las TIC y son “analfabetos tecnológicos”; esto puede suponer un problema a la hora de que se introduzcan en el Trabajo Social. Las personas mayores no han crecido ni con un aparato electrónico en las manos, ni con internet, es un mundo nuevo para ellos que se ven obligados a ver día a día en cualquier ámbito, ya sea para sacar dinero en el banco, para hacer una transferencia, para pedir una cita médica, al recibir facturas etc. A pesar de que la información está muy accesible y se encuentra al alcance de nuestra mano, ellos no son capaces de acceder a ella; si ellos se encuentran en una problemática en la que necesitasen los servicios sociales, al propio trabajador social, ayudas económicas u otros, no sabrían cómo hacerlo de una manera digitalizada y mediante las TIC, y seguramente crean, que no se puede hacer nada para mejorar su situación, ya que al no saber como acceder a esa información, la ignoran.

MODELO CANVAS

 Negocio: de comida saludable y ecológica Nombre: ECOL-FOOD